Programme PRISME – Année 1

Module 1 – Enseignement à Distance  (60 heures / 6 semaines)

Objectifs pédagogiques : 

• Comprendre la kinésithérapie musculo-squelettique contemporaine
• Connaître le contexte historique
• Appréhender l’Evidence-Based Practice (EBP) en kinésithérapie et le contexte Bio-Psycho-Social (BPS)
• Appréhender le patient et son narratif
• Savoir développer une relation thérapeutique efficiente
• Connaître la physiopathologie des différents types de douleurs ainsi que les présentations cliniques associées
• Savoir collecter les données auprès du patient
• Développer un raisonnement clinique à partir de ces données

Module 2 – Enseignement présentiel (21 heures / 3 jours)

Objectifs pédagogiques : 

• Développer une approche patient-centrée incluant la démarche du patient et une communication efficiente 
• Savoir collecter des données
• Développer un raisonnement clinique  en reconnaissant les biais cognitifs pertinents
• Savoir évaluer les dimensions psychologiques et sociologiques déterminantes dans le narratif du patient
• Savoir identifier les différents types de douleurs
• Savoir utiliser un raisonnement bayésien
• Connaître la clinimétrie et les règles de prédiction clinique
• Comprendre et savoir utiliser le PDDM
• Savoir reconnaître les pathologies spécifiques du rachis

Module 3 – Enseignement à Distance  (50 heures / 5 semaines)

Objectifs pédagogiques : 

• Connaître et savoir évaluer les différentes dimensions des aspects sociaux et psychologiques de nos patients
• Etre capable d’identifier les drapeaux rouges et de produire un triage efficient de nos patients
• Développer des connaissances en biostatistique et leurs implications dans notre pratique clinique
• Connaître et savoir identifier les pathologies spécifiques du rachis
• Analyser et améliorer sa communication avec les patients

Module 4 – Enseignement présentiel (21 heures / 3 jours)

Objectifs pédagogiques : 

• Savoir faire un « triage/dépistage » approprié et mettre en place les procédures de safety netting en cas de suspicion d’une pathologie sérieuse sous jacente
• Connaître et comprendre les enjeux du diagnostic kinésithérapique en termes de santé publique.
• Savoir conduire un examen neurologique pertinent
• Savoir maitriser une communication appropriée avec les acteurs de santé et notamment le médecin
• Savoir  évaluer les facteurs de risque de pathologies spécifiques et les comorbidités du / de la patiente
• Savoir réaliser des tests physiques appropriés
• Savoir choisir des marqueurs fonctionnels judicieux
• Savoir appréhender les composantes BPS collectées lors de l’écoute narrative du patient.
• Comprendre l’impact de la littératie sur l’éducation et la santé du patient

Spécificité d’exercice

Heures de formation permettant d’être prise en compte dans le cadre d’une demande d’autorisation pour une reconnaissance auprès du conseil national de l’ordre des masseurs-kinésithérapeutes (CNOMK),  de la spécificité d’exercice musculo-squelettique.